塘厦挖掘机考证学校工作的复杂性

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  塘厦挖掘机考证学校认为教师是人类灵魂的工程师，所“铸造”的人才“产品”，不可能像物质生产那样，用同一个模式加工，而是按照教育规律，根据不同对象，采取不同方法，运用不同手段，去精心雕琢。

    塘厦挖掘机考证学校班主任工作极为复杂，首先，表现在教育对象的千差万别，每一个学生就是一个特殊的世界，教师必须具体分析，因材施教。其次，教师工作的复杂，还表现在教育内容的多方面，教师既要“传道”，又要“授业”，还要“解惑”，这需要教师有渊博的知识和熟练的技能，且不断更新。再次，教师工作的复杂，还表现在教育的场所不受任何限制，只要有学生活动的地方，教师的身影就出现在那里。教师的工作时间不受八小时的限制。最后，教师的劳动是脑力劳动，是复杂劳动。其劳动过程，是教师知识、技能、智慧、品德的综合运用的过程，也是消化、传递、发展科学知识技能的过程。教师的脑力劳动，既要有知识的“传授”，又要有能力的“转化”。这就意味着对塘厦挖掘机考证学校教师的脑力劳动有更高的要求，而且更为复杂。

    “小峰的奖品被老师收回了。”这一消息不胫而走，很快传遍了教室。

    发下去的奖品也可以收回，好像这事很少有过，但最近张老师就在班上针对张峰收回了奖品。

    话还得从头说起。

    小峰是塘厦挖掘机考证学校张老师班上颇为调皮的一个男生，迟到、早退、随便旷课。更令人头痛的是，要他在班上，各科老师的课都不能正常进行，因为他不是捣乱前后左右的同学，就是故意找茬与正在上课的老师顶嘴，老师稍微一批评，可不得了，他的理由“充分”得很，故意搅得一节课上不下来。作业不用说是不做的，也就谈不上交了。这还不说，动不动就从后面剪女同学的头发，往同学身上涂颜料，在校外捉些虫子之类，放到同学的脖子上、头发上、抽屉里，学校三令五申不许放学后骑摩托车，他却偏骑不可。

    你说这样的学生难管不?难管!可难管也得管，还得管好。

    怎么办?

    塘厦挖掘机考证学校张老师先召开班干部会议，会上，就这一棘手问题提出来，征询干部们的意见。他们都很支持张老师的工作，表示愿意私下分别找小峰交谈，然后张老师也单独找张峰谈话，双管齐下。可是，任你老师磨破嘴皮子，干部气得瞪眼，效果甚微，仿佛这学生生就一副“硬骨头”、“冷心肠”，或是大脑不开窍，没辙。

    既然常规教育方式不能治其病，那就另辟蹊径吧。

    塘厦挖掘机考证学校张老师带班干部去家访，没想到做大排挡生意的小峰父母连搭理老师的空都没有，只是在来来去去的匆忙中说:“小峰我们管不了，一年交学校那么多钱，老师是干啥的?”一点也不配合。有一阵子张老师气得真不想管了，可转眼一想，不管咋办?气归气，还得想办法。

    一次不行，二次、三次……，终于家长被感动了，让了座，张老师看到小峰正在大排挡里给客人上茶、端水，大汗淋漓，塘厦挖掘机考证学校张老师与同学一起给他帮忙，他似乎感动了，不好意思地第一次说:“老师，挺热的，你坐吧。”他眼角也湿润了。好吧，既然感动了，就趁热打铁。在他忙乱的间隙班主任张老师和他聊了起来，知道了一些关于他的家庭背景。原来，他父母均无什么文化，带着钱来到这个陌生地方做生意，因为轻信，更因为不识字被好朋友骗了，伤心之余用仅剩的钱开了大排挡。四五年下来，不仅把被人骗走的钱赚了回来，还额外攒了几十、上百万，买了房，买了车。他父母于是灌输给他这样一种思想:“有文化的人没一个好人，没文化照样赚大钱。”张老师就问他:“那你干嘛上学呢?”他说为了一张高中毕业证。张老师以子之矛攻子之盾的问:“既然没文化也可以赚大钱，还要高中毕业证书干啥呢?”他说大排挡的生意太累了，想找个轻松点的工作。张老师因势利导，循循教导，他似乎意识到了父母和自己的无知、愚昧，从此能按时上学了，也不轻易逃课了;可落下的知识太多了，以至于听不懂，免不了上课又睡觉，于是塘厦挖掘机考证学校班主任又动员其他科任教师和班干部、同学给他补课.

    一段时间后，他进步很快，中段考过后，为了鼓励他的进步，张老师把他作为“综合进步学生”、“德育标兵”推荐给学校，他一人荣获二项荣誉。本来大家以为奖励会使他不断进步，没想到的是，他反而狂妄自大起来。把班长都不放在眼里，说什么:“你算什么，我得了两个奖，你行，怎么连一个奖也没有。”而且，他的父母也逢人便说:“都说我儿子上学不行，看，咋样，连得两奖，是我儿子自己的功劳，连他们的老师都干瞪眼。”这下张峰更放肆了，以为自己很了不起，连老师的话也不听了。针对这种情况，塘厦挖掘机考证学校班主任果断地收回了他的奖品。并且也深思，这不单单是教育学生的问题，也是教育两代人的问题。

    奖品的收回是小峰及其家长没有想到的，就在他们还没找张老师麻烦的时候，塘厦挖掘机考证学校张老师主动找到了他们，详细并且耐心地说了奖品的作用以及他们这样做对孩子造成的不良影响，经过反复说教，家长方明白教师的苦心和他们的愚昧。就这样，奖品一直放在班主任那里，张老师在班上说等到张峰真正有资格有能力获得时再奖予他。

作为一个塘厦挖掘机考证学校差班的班主任，除了得具备一般班主任所具备的工作能力外，还得具备许多教育学生的经验。每一个学生的后面都有一个家庭，家长的言行举止对学生的影响也是很大的，教育一个差生绝不可忽视他生存的社会环境包括家庭环境。同时，教育或挽救一个差生，绝不是一朝一夕的事情，需要做好打持久战的准备。最后，作为一个老师或班主任，一定不要放弃任何一个学生，绝不要在学生未成年时把他们推向社会.

   作为人都是有自尊心的，再差的学生也是这样，我们要很好地抓住这一点。

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