东莞中堂有叉车证培训吗告诉你

 东莞中堂有叉车证培训吗告诉你有的班主任往往对一些“调皮大王”委以一定的职务，你觉得这种方法有什么理论根据?而有的班主任因学生民主选举了“调皮大王”当班干部而宣布选举作废.你认为他这样做有什么不对?

    5.任小艾在班级里试行“二日班主任”工作制.全班同学每人轮流担任两天的小班主任。两夭里，这个学生享有班主任应有的一切权利(除必须上课和完成作业外)，有权处理集体中的各种事务，解决各种问题.在这两夭中，小班主任的权力比班长还大。每个小班主任在任期结束时要向全班总结、汇报工作，并宜布下一任小班主任人选。全班同学要给这个同学打分，评价他工作的好坏，你觉得这种方法有什么优点?

 第四章活动的组织

     东莞中堂有叉车证培训吗告诉你活动:由行为动作构成的主体与客砚世界相互作用的过程。为意识能动性和个性能动性的高级形式。……在德育过程中，是人的个性和思悠品德柏以形成和得以衣现的基拙。

              —《教育大辞典)第一章，上海教育出

                    版社1990年版，第137页

概述

    学生的活动分两大类:一类为学科学习活动，这是按照教学计划和教学大纲的规定，有系统地进行的活动。另一类为课外活动，这是在教学大纲范围以外的各种教育性活动的总称。本章讨论的是课外活动，着重研究班级集体活动的组织与指导。

    开展课外活动的目的是:提高学生思想政治觉悟、品德修养和审美情趣，丰富精神生活;发展智力、能力和创造才能，扩大知识领域;愉悦身心，增进健康;培养学生兴趣、爱好和特长，以适应个性发展的需要，为进一步学习和选择职业创造有利的条件.课外活动的内容非常广泛，主要有社会政治活动、思想教育活动、科学技术活动、公益劳动、艺术活动和体育活动等。课外活动的形式有:群众

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性的课外活动，如时事政治报告、节日纪念活动、文艺演出、体育运动会等，小组的课外活动，如学科兴趣小组、科学技术小组、运动小组的活动等;个人的课外活动，如课外阅读、集邮、栽培花草树木等。

     东莞中堂有叉车证培训吗告诉你我国学校形成了规范化、系列化的全校性活动制度，如每天的早操(寄宿生参加)、课间操、课后体育活动、早唱或午唱。每周一次的升国旗仪式，每学期一次的开学典礼;一年一度的文化艺术节、田径运动会;每届一次的毕业典礼等等。这些活动是全面贯彻教育方针的重要途径，是对学生进行德育教育的有效形式，对于形成良好的校风，优化教育环境.培养热爱学校的思想感情，增强全校师生的凝聚力都具有巨大的作用.班主任必须认真按照学校的要求，动员和组织本班学生以积极的姿态参与这些活动，而且应该要求本班学生在这些活动中有出色的表现，比如做到集合快速，队列整齐，纪律严明，步调一致，在竞赛项目中力求名列前茅和表现出良好的风格等。

 东莞中堂有叉车证培训吗告诉你这是培养集体荣誉感和贵任感的最佳机会，对于班集体的建设和巩固有很大的作用.如果一个班级在全校性的活动方面，经常得到学校的褒奖，取得令人瞩目的成绩，那么这个班级的士气就会不断受到鼓舞，团结进取的精神就会得到发扬，每个学都能体验到自己的努力和集体荣誉的关系，在分享集体荣誉的快乐的同时，增强了对集体负责的使命感.这样的班级才能成为生气勃勃的集体.相反，一个班级在全校性的活动方面，班主任擞手不管，学生疲疲沓沓，纪律涣散，形同乌合之众，夺魁从来无缘，成绩老居人后，这样的班级必然答气沉沉，毫无活力。